Démarches administratives de rentrée 2026 : ce qui change pour enseignants et AESH
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Cinq points administratifs à connaître pour bien démarrer l'année : le grand chantier des Pôles d'appui à la scolarité (PAS), les règles de renouvellement et de CDIsation des contrats AESH, le calendrier scolaire complet 2026-2027, le rappel des démarches d'inscription, et ce que la Conférence nationale du handicap du 4 septembre 2026 change concrètement pour l'école.
1. Pôles d'appui à la scolarité (PAS) : le changement majeur de cette rentrée
Les PAS remplacent progressivement les PIAL (Pôles inclusifs d'accompagnement localisés).
- Environ 1 500 PAS actifs à la rentrée 2026 (contre 479 un an plus tôt), soit environ 56 % du territoire couvert — il en faudrait environ 2 700 pour une couverture complète à densité égale.
- Statut juridique : l'Assemblée nationale a rejeté le 11 mai 2026 une proposition de généralisation légale des PAS. Le déploiement reste graduel, sans cadre légal généralisé à ce jour.
- Expérimentation lancée à l'automne 2024, généralisation prévue jusqu'à l'automne 2027.
- Fonctionnement : le PAS réunit des enseignants spécialisés et du personnel paramédical (ergothérapeutes, psychomotriciens) auparavant absents de l'Éducation nationale. Il doit permettre une réponse rapide — adaptations pédagogiques, matériel — avant, si besoin, une orientation vers la MDPH pour un accompagnement humain (AESH).
- Point de vigilance signalé par les syndicats : le PAS ne doit pas se substituer au PIAL pour la gestion RH des AESH (affectations, emploi du temps).
À faire : si le secteur est passé en PAS, le point de contact pour signaler une difficulté change. Se renseigner auprès de la direction d'école ou d'établissement, ou de la circonscription ASH.
2. AESH : renouvellement de contrat et CDIsation
- Contrats AESH : durée de 3 ans, renouvelables. La décision est notifiée par l'employeur au moins 2 mois avant la fin du contrat.
- CDIsation : depuis le 1er septembre 2023, le CDI est proposé au terme d'un premier CDD de 3 ans (et non plus 6 ans), après entretien. L'administration doit faire connaître son intention avant l'échéance. Au passage en CDI : reclassement à l'échelon 3, indice 355.
- Affectation : rattachement au PIAL ou PAS de résidence administrative, avec réaffectation possible selon les besoins de notification des élèves. Tout changement donne lieu à un avenant écrit.
- Quotité horaire : moins de 3 % des AESH sont à temps complet ; toute modification passe par avenant.
- Refuser un changement de PIAL ou de PAS, ou une baisse de quotité de plus de 20 %, peut déclencher une procédure de licenciement — laquelle ouvre droit aux allocations chômage.
3. Calendrier scolaire 2026-2027 (toutes zones)
Rentrée des enseignants : 31 août 2026. Rentrée des élèves : 1er septembre 2026.
- Toussaint (zones A, B, C) : 17 octobre → 2 novembre 2026.
- Noël (zones A, B, C) : 19 décembre 2026 → 4 janvier 2027.
- Hiver : zone B 20 février → 8 mars 2027 ; zone C 6 → 22 février 2027 ; zone A, voir l'académie.
- Printemps : zone B 17 avril → 3 mai 2027 ; zone C 3 → 19 avril 2027 ; zone A, voir l'académie.
- Été : à partir du 3 juillet 2027, sortie des classes pour toutes les zones.
Zone A : Besançon, Bordeaux, Clermont-Ferrand, Dijon, Grenoble, Limoges, Lyon, Poitiers. Zone B : Aix-Marseille, Amiens, Caen, Lille, Nancy-Metz, Nantes, Nice, Normandie, Orléans-Tours, Reims, Rennes, Strasbourg. Zone C : Créteil, Montpellier, Paris, Toulouse, Versailles.
4. Inscriptions scolaires : rappel pour les arrivées en cours d'année
- Maternelle et élémentaire (public) : inscription en mairie (justificatif de domicile, livret de famille ou pièce d'identité de l'enfant, carnet de santé), puis certificat d'inscription et admission par le directeur d'école.
- Collège : affectation selon la carte scolaire (secteur de résidence). En cours d'année, contacter le collège de secteur ou la DSDEN.
- Lycée : procédure Affelnet, ou décision de la DSDEN ou du rectorat pour une arrivée hors procédure normale.
- Élève en situation de handicap arrivant en cours d'année : le dossier MDPH suit l'élève (portabilité nationale). Contacter la MDPH du département d'accueil et signaler dès l'inscription si un PAS couvre le secteur.
5. Mutations des enseignants : où en est le calendrier
Le mouvement pour la rentrée 2026 est terminé : vœux du 5 au 26 novembre 2025, barème vérifié jusqu'au 28 janvier 2026, résultats le 11 mars 2026.
Au 7 septembre 2026, la circulaire de mobilité générale pour la rentrée 2027 n'est pas encore parue. Seule une circulaire sur le recrutement dans le réseau AEFE pour la rentrée 2027 est publiée (BOEN Hebdo n°32 de 2026). À surveiller au BOEN à partir de fin septembre ou début octobre.
6. Conférence nationale du handicap du 4 septembre 2026 : ce qui concerne l'école
- Gouvernance conjointe dès la rentrée 2026 : Éducation nationale, MDPH et ARS partagent désormais la décision d'affectation pour chaque élève en situation de handicap, dans chaque département.
- « Projet de réussite unique » : un document unique regroupant, de la maternelle au lycée, les dispositifs d'accompagnement d'un élève.
- AESH : la « place des AESH » doit être « repensée » dans une politique globale d'accessibilité. Chantier en cours entre ministères, sans détail chiffré à ce stade (salaire, statut, recrutement).
- Accessibilité des bâtiments : mise en conformité de la totalité des écoles, collèges et lycées engagée d'ici 2029.
- Chiffres retenus : 560 000 élèves en situation de handicap scolarisés à la rentrée 2026 (+62 % depuis 2017) et 691 dispositifs issus de la stratégie TND (+500 depuis 2017).
À noter : aucun chiffre stabilisé n'a été communiqué sur le nombre d'élèves sans AESH à la rentrée 2026 — le dernier chiffre connu est de 48 726 élèves sans accompagnement humain à la rentrée 2025. Plusieurs organisations (FSU-SNUipp, LFI) ont regretté l'absence de chiffrage financier précis pour l'école inclusive à l'issue de cette conférence.
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